گلچین مطالب فارسی

گلچین مطالب فارسی، دانلود فیلم و آهنگ، اس ام اس جدید، دانلود عکس، بیوگرافی، اخبار ورزشی

گلچین مطالب فارسی

گلچین مطالب فارسی، دانلود فیلم و آهنگ، اس ام اس جدید، دانلود عکس، بیوگرافی، اخبار ورزشی

داستان

ا در سالن غذاخوری دانشگاهی در اروپا هستیم.

 

یک دانشجوی دختر با موهای قرمز که از چهره‌اش پیداست اروپایی است

 

سینی غذایش را تحویل می‌گیرد و سر میز می‌نشیند

 

سپس یادش می‌افتد که کارد و چنگال برنداشته

 

و بلند می‌شود تا آنها را بیاورد

 

وقتی برمی‌گردد، با شگفتی مشاهده می‌کند که یک مرد سیاه‌پوست، احتمالا اهل آفریقا (با توجه …به قیافه‌اش)، آنجا نشسته 

 

و مشغول خوردن از ظرف غذای اوست! بلافاصله پس از دیدن این صحنه، زن جوان سرگشتگی و عصبانیت را در وجود خودش احساس می‌کند.

 

اما به‌سرعت افکارش را تغییر می‌دهد و فرض را بر این می‌گیرد که مرد آفریقایی با آداب اروپا در زمینۀ اموال شخصی و حریم خصوصی آشنا نیست.

 

او حتی این را هم در نظر می‌گیرد که شاید مرد جوان پول کافی برای خرید وعدۀ غذایی‌اش را ندارد.

 

در هر حال، تصمیم می‌گیرد جلوی مرد جوان بنشیند و با حالتی دوستانه به او لبخند بزند.

 

جوان آفریقایی نیز با لبخندی شادمانه به او پاسخ می‌دهد.

 

دختر اروپایی سعی می‌کند کاری کند؛ این‌که غذایش را با نهایت لذت و ادب با مرد سیاه سهیم شود.

 

به این ترتیب، مرد سالاد را می‌خورد، زن سوپ را، هر کدام بخشی از تاس کباب را برمی‌دارند

 

و یکی از آنها ماست را می‌خورد و دیگری پای میوه را.

 

همۀ این کارها همراه با لبخندهای دوستانه است

 

مرد با کمرویی و زن راحت، دلگرم‌کننده و با مهربانی لبخند می‌زنند. 

 

آنها ناهارشان را تمام می‌کنند. زن اروپایی بلند می‌شود تا قهوه بیاورد. 

 

و اینجاست که پشت سر مرد سیاه‌پوست، کاپشن خودش را آویزان روی صندلی پشتی می‌بیند،

 

و ظرف غذایش را که دست‌نخورده روی میز مانده است.

 

توضیح پائولو کوئلیو:

 

من این داستان زیبا را به همۀ کسانی تقدیم می‌کنم که در برابر دیگران با ترس و احتیاط رفتار می‌کنند 

 

و آنها را افرادی پایین‌مرتبه می‌دانند. داستان را به همۀ این آدم‌ها تقدیم می‌کنم که با وجود نیت‌های خوبشان، دیگران را از بالا نگاه می‌کنند 

 

و نسبت به آنها احساس سَروَری دارند. چقدر خوب است که همۀ ما خودمان را از پیش‌داوری‌ها رها کنیم

 

وگرنه احتمال دارد مثل احمق‌ها رفتار کنیم؛ 

 

مثل دختر بیچارۀ اروپایی که فکر می‌کرد در بالاترین نقطۀ تمدن است

 

در حالی که آفریقاییِ دانش‌آموخته به او اجازه داد از غذایش بخورد….

سفارش تهیه پروپزال حرفه ای کلیه گرایشات رشته کشاورزی

سفارش تهیه پروپزال حرفه ای پایان نامه خودتان را به متخصصان

ارشد و دکتری کشاورزی بسپارید 

تهیه پروپزال برای پایان نامه های کلیه

گرایشات کشاورزی در مقاطع کارشناسی ،

کارشناسی ارشد و دکترا در اسرع وقت

توسط برترین دانش آموختگان ارشد و دکترا و

با کمترین هزینه تحویل بگیرید.

 

با ما تماس بگیرید :

0936-408-69-25

0915-765-25-68

مهندس پناهی از 8 صبح تا 11 شب.

از آموزش و پرورش چه خبر؟؟؟

 

 آموزش و پرورش در سالهای اخیر دو تا مدیری را تجربه می کند که از نظر مدیریتی زمین تا آسمان با همدیگر متفاوت هستند مدیری که آموزش و پرورش را با پادگان نظامی و امنیتی اشتباه گرفته بود و الان مدیری که حجب و حیا را سر لوحه خود قرار داده است و تمام تلاشش این است که از جاده ادب خارج نشود حتی  حکم برکناری معاونش را نیز سعی می کند وقتی خودش نیست بدستش برسانند امیدواریم در هر صورت فرهنگیان و دانش آموزان از این شیوه های مدیریتی متنوع و گوناگون آسیب نبینند. 

سعی کردیم چند ماهی از زمان مدیریتی آقای لطفی بگذرد تا چند سوالی از ایشان داشته باشیم که امیدواریم در این وبلاگ یا در سایت آموزش و پرورش  جهت تنویر افکار عمومی و فرهنگیان و دانش آموزان پاسخی داده شود. 

سوال اول در مورد مدارس شاهد هست که در روزهای اول ثبت نام و سالهای گذشته روزهای شنبه و یک شنبه دانش آموزان را تا ساعت 2 بعد از ظهر بنام فوق برنامه نگه می داشتند. هر چند که یک برنامه سراسری هم باشد دارای اشکال هست چطور دانش آموز  ابتدایی تا ساعت دو عصر در مدرسه می تواند بماند در حالی که نهار هم نخورده است. جهت رفع این نقیصه جدیدن اعلام شده است که این ساعت اضافی را حذف می کنیم عوضش پنج شنبه آخر هرماه دانش آموزان بیایند که این هم در وسط سال معقول بنظر نمی رسد. تازه برنامه ای وجود ندارد چه برسد به فوق برنامه

سوال دیگر در مورد مدارس شاهد این است که در حدود 50 میلیون هر شیفت مدرسه از دانش آموزان پول گرفته اند این پولها در کجای این مدارس و برنامه ها هزینه می شود ظاهرن چیزی دیده نمی شود. 

یک سوال دیگر در مورد افزایش قارچ گونه مدارس غیر انتفاعی و مهد کودکها در بیله سوار مغان هست که چطور در یک سال این همه مجوز داده شده است و اصلن به کیفیت آموزش این مکانها رسیدگی نمی شود و حتی بعضن عنوان می شود که عده ای از اینها مجوز ندارند و این موضوع خانواده ها را نگران کرده است. 

سوال بعدی ما در مورد تعداد دانش آموزان در یک کلاس هست با وجود اینکه تعداد مدارس و کلاس شکر خدا زیاد هست و معلم مازاد هم زیاد دارید چرا تعداد دانش آموزان در یک کلاس بیشتر هست حتی معلمین هم به این امر معترض هستند که نمی توانند خوب به درس و مشق بچه ها رسیدگی کنند.

البته سوالات زیادی مطرح هست که خانواده ها ، فرهنگیان و دانش آموزان در نظرات به آنها اشاره خواهند کرد امیدواریم که پاسخی قانع کننده از ریاست محترم آموزش و پرورش دریافت کنیم

دولت عذرخواهی کند

عضو کمیسیون برنامه، بودجه و محاسبات مجلس با بیان اینکه انکار سخنگوی دولت در برداشت 1/4میلیارد دلاری از صندوق توسعه ملی اعجاب‌آور است، گفت: اشتباه آقای نوبخت این است که ماجرا را انکار می‌کند در صورتی‌که می‌تواند تخلف را بپذیرد و با شرح محذورات و مشکلات عذرخواهی کند. احمد توکلی در گفت‌وگو با خانه ملت، در این‌باره گفت: سخنگوی دولت در برخی مواقع سخنان اعجاب‌انگیزی را مطرح می‌کند که نمونه آن، انکار برداشت از صندوق توسعه ملی و رانت 650 میلیون یورویی به رغم وجود اسناد است. نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات و اسلامشهر در مجلس افزود: ظاهرا دولت برای فعالیت‌های عمرانی با کمبود منابع روبه‌رو بوده، البته در مقابل آن، از شرکت واسطه فروشنده نفت مبالغی را طلبکار بود بنابراین بابت جبران این کسری، 4 میلیارد و یکصد میلیون دلار از حساب صندوق توسعه ملی برداشت کرد تا پس از وصول آن طلب، بدهی خود به صندوق توسعه ملی را پرداخت کند. وی تصریح کرد: در نتیجه دولت منابع برداشت شده از صندوق توسعه ملی را به نرخ ارز رسمی فروخته و منابع حاصل از آن را صرف بودجه کرد. وی با اشاره به اعتراض نمایندگان مجلس به برداشت از صندوق توسعه ملی و عدم واریز وجوه از سوی شرکت واسطه، گفت: پس از اعتراض نمایندگان مجلس به این موضوع، دولت به بانک مرکزی دستور جابه‌جایی منابع را داد، یعنی بانک مرکزی 1/4میلیارد دلار از منابع خود را به صندوق توسعه ملی واریز کرد و دولت به این بانک بدهکار شد تا زمانی که طلبش وصول شد به بانک مرکزی واریز شود. توکلی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در این بین تاکید کرد: این پول تنها متعلق به دولت نبوده و باید تقسیم شود، طوری‌‌که در صورت وصول، 5/14 درصد متعلق به شرکت نفت، 2 درصد بابت بدهی عیدانه، 26 درصد سهم صندوق توسعه ملی و مابقی متعلق به دولت است و دولت حق تصرف کل این منابع را ندارد. توکلی افزود: مورد دیگر اینکه، دولت براساس قانون حق برداشت از صندوق توسعه ملی را ندارد، سومین اقدام غیرقانونی نیز استقراض از بانک مرکزی است، در حالی که این اقدام نیازمند مصوبه مجلس بوده و دولت نباید چنین کاری را انجام می‌داد. نماینده مجلس تصریح کرد: نکته حائز اهمیت اینکه

سید جعفر کشفی دارابی بروجردی

 

           مشاهیر و مفاخر و  هنرمندان بروجرد ۳

      استاد سیدجعفر کشفی دارابی بروجردی

           ادبیات و کتاب • اصول فقه • حدیث • شعر
                         قرن سیزدهم

 

 Ahmad Moattaris Foto   Ahmad Moattaris Foto  Ahmad Moattaris Foto 

  عکس تزئینی است و فقط برای زیبایی این قسمت انتخاب شده است .


(ح 1267 -1189 ق)، عالم امامى ، فقیه اصولى، محدث، مفسر، متکلم، نحوى،
عارف، ادیب و شاعر. نسب وى با سى  و چهار  واسطه به حضرت  موسى بن
جعفر (ع) مى‏رسد.
چون اهل عرفان و ریاضت‏هاى شاق و کشف و شهود بود به سید کشفى معروف شد.
تحصیلات مقدماتى را در  اصطهبانات  گذراند.  در 1208 قمری به نجف رفت و از محضر
اساتید وقت استفاده نمود و  در  فقه و  حدیث  برآمد. به  تدریس و  تصنیف  پرداخت و
مدت‏ها از مدرسین حوزه‏ى نجف بود. وى به اصرار   محمد تقى  میرزا  حسام‏السلطنه،
پسر فتحعلى شاه، حاکم بروجرد به بروجرد رفت و در آنجا به تدریس پرداخت.
وى همچنین در شهرهاى اصفهان، یزد و اصطهبانات نیز چند سالى تدریس کرده است.
او با صاحب «جواهر» و سید محمد باقر حجت الاسلام شفتى  معاصر بود.  سید حسین
بروجردى، صاحب «نخبة المقال» و حاج میرزا صالح لرستانى  و  اورنگ زیب میرزا، فرزند
حسام السلطنه محمد تقى میرزا حاکم بروجرد، و ملا عبداللَّه بروجردى از  شاگردان  وى
بودند.  ایشان در  شهر زیبای بروجرد درگذشت . وی در اواسط سلطنت فتحعلى شاه 
 قاجار در بروجرد مقیم بوده و در سال 1267 در همان جا وفات و مدفون  گردیده  
است. مقبره ایشان در کنار مسجد دوخواهران بروجرد قرار دارد .   
 
 Ahmad Moattaris FotoAhmad Moattaris FotoAhmad Moattaris FotoAhmad Moattaris Foto
     عکس نزئینی است . 
 
   از اوست : 
صبح آمد که در میکده ها بگشایند
سر خم بهر  گشاد دل  ما  بگشایند
در میخانه گشادند به  اخلاص ، درای
پیش  از  آن  تا  در   تزویر و ریا بگشایند
بسته تا چند بود کار ندیمان ، وقت است
که    نکویان   گره   از   بند   قبا    بگشایند  
 
               * * * * * *
 
 مه مه ای طوطی سخن بسیار شد 
   زین سخن هر صفحه ای طومار شد 
     داستان      عقل       بی پایان    بود 
        آنچه   ناید   در   بیان  عقل  آن  بود
                    * * * * * *
زان آستان  که  قبلهء  ارباب  دولت است
                     محروم   بودن   از   عدم   قابلیت است
                     * * * * * *
گفتمش حرف به اغیار نمی باید گفت
                       زیر لب گفت که بسیار نمی باید گفت
سخندانی که از هر سوی بینی کلک گفتارش
           بدان شاخ گلی ماند که باشد غنچه بسیارش
کسی که چشم ندارد چه حاصل از شاهد
               وگر که گوش ندارد چه سود از گفتارش
                           * * * * * *
 
حکیم و عاقل و دانا کسی بود که سخن
                       به   فهم   گوید و کم گوید و نکو گوید
Ahmad Moattaris Foto  Ahmad Moattaris Foto Ahmad Moattaris Foto  Ahmad Moattaris Foto
         از آثار وى:  
 
«اجابة المضطرین»، در اصول دین، حاوى تحقیقات عرفانى؛ «البلد الامین»،  
 منظومه‏اى به عربى،
در علم کلام و اصول دین؛ «تحفة الملوک»،
در سیر و سلوک و عقل و جهل و تعدیل قوا؛ «جمع الشتات»؛
«الرطب الیابس»؛
«الرق المنشور»؛
«الشریفیة»، در منطق؛
«الشموس و العکوس»؛
«صید البحر»؛ «کفایة الایتام»،
در فقه، در سه جلد؛ «میزان الملوک»، در عدالت سلطان؛
«نخبة العقول فى علم الاصول»؛
«سنابرق فى شرح البارق من الشرق»،
در شرح دعاى رجب؛ «برق و شرق» که به آن «شرق و غرب» نیز گفته‏اند،
در شرح بعضى از احادیث عرفانى؛ «دیوان» شعر.
سیّد جعفر کشفى دارابى از اعاظم علماء قرن  13 سیزدهم  (1267-1191 هجرى  
 قمرى)  و داراى تألیفات متعدد و بسیار مشهور است که  یکى از آنها کتاب معروف  
 «میزان الملوک  و الطوایف و  صراط المستقیم  فى سلوک  الخلایف»  در   اندیشه   
 سیاسى اسلام و از نشریات مرکز تحقیقات و مطالعات اسلامى قم در سال 1357 مى‏باشد. که یکى از آثار بى بدیل در روند  تحولات اندیشه  سیاسى  در حوزه تفکر اسلامى‏بوده و از میراث گرانبهاى سیاسى دانشوران سلف و به عنوان  گنجینه‏اى  
 پر ارج از دانشوران دوره  قاجار تلقى مى‏گردد. 
  " باید دانست که مرحوم علامه سیّد جعفر کشفى تحصیلات  مقدماتى را نزد مادر فاضل خویش آموخته و مدتى در یزد به تحصیل مقدمات مشغول و بعداً رهسپار نجف اشرف و در آنجا از محضر اساتیدى نظیر مرحوم سیّد محمّدمهدى بحرالعلوم استفاده کرده و رفته رفته به عنوان فقیه اصولى و عارفى سالک و حکیمى آگاه به زمان، شهره آفاق گردید. از علماى جامعین مابین علم و ایقان و ذوق و عرفان شناخته شده و  در اجتهاد و   فتاوى شهیر و در علم تفسیر و حدیث بى‏نظیر و در ردیف اعاظم علماى امامیه  در قرن 13 هجرى  محسوب مى‏گردد و تا آنجا  که آقا  بزرگ  تهرانى  در  اعلام الشیعه او را «هو من اعاجیب الزمان و اغالیط الدهر» خوانده است.
از سایر بزرگان این سلسله سیّد على عارف کشفى و سیّد موسى نجل مرحوم سیّد جعفر کشفى و حجت الاسلام و المسلمین سیّد حجت کشفى از فقیهان حوزه علمیه قم و استاد خط ثلث در قید حیات مى‏باشند. از بزرگان دیگر این خانواده، مرحوم محمّد   صالح  کشفى خوشنویس قرن 11 هجرى که در  صفحه 71 کتاب  خوشنویسان  اصفهان  به قلم  مرحوم منوچهر قدسى از او نام برده شده است.  "
 
 
 
   منابع  :   
 اثرآفرینان (جلد پنجم صفحه 42)  
 سخنوران بروجرد صفحه 356 - 359  
 
 تاریخ بروجرد جلد دوم صفحه   272
  
 تذکره استاد حزین بروجردی صفحه 612 (زندگینامه سید باقر 
 
 کشفی بروجردی از اعقاب  مرحوم سید جعفر کشفی ) 
 
 فرهنگ سخنوران جلد دوم صفحه  763
 
  آدمیت ( ب ) صفحه 90 - 88
  آثار عجم (103)
اعیان الشیعه (85/ 4) 
ایضاح المکنون (631 ،58 ،48/ 2 ،259/ 1)
 
دانشمندان و سخن‏سرایان فارس (90 -88/ 2) 
الذریعه (97/ 24 ،327 -326 ،49/ 23 ،225/ 21 ،89 -88/ 18 ،105/ 15 ،259/ 14 ،232/ 12 ، 177 -176/ 10 ،911/ 9 ،471 ،87/ 3 ،121 -120/ 1)
  
ریحانه (61 -60/ 5) 
طبقات اعلام الشیعه (قرن 242 -241/ 13) 
طرائق الحقائق (455/ 3) 
فارسنامه (1260/ 2) 
لغت‏نامه دهخدا  (ذیل/ دارابى) 
المآثر و الآثار (156) 
معجم رجال الفکر و الادب فى النجف (1079 -1078/ 3) 
 
مکارم الآثار (1858 -1855/ 5) 
مؤلفین کتب چاپى (333 -332/ 2) 
هدیة العارفین (256/ 1)  
 
 
  * نوشته شده توسط احمد معطری